個性豊かなゼミナール

学内外のイベントの企画・運営を行っています。子ども向けワークショップの開催や、生活プロデュース学科の学生によるファッションショーの裏方など、活動内容は多岐にわたります。自分たちでアイデアを出し合い、時にはぶつかり合いながらも試行錯誤を重ね、湘北を盛り上げるイベントづくりを目指しています！

誰にでも必要となっているICTを仕事や生活に活かすことを目標にしています。また、安心安全に情報技術を使えるようにするために、情報セキュリティについても、知識を深めます。主に次のことを行います。
1.子供たちが楽しめるICTを使ったワークショップを開くことを企画・実行し、振り返ることで、ICTを専門としない学生でも仕事や生活でICTを利用る実践的な力を身につけます。また、その活動を通してコミュニケーション能力や協働力を高めます。
2.SPREAD情報セキュリティサポーター能力検定などの取得をサポートします。

「調べて、作って、魅せる」を合言葉に、デジタル・アナログなモノづくりを体験します。自分の興味や気づきからスタートし、実際に手を動かして形にするプロセスを大切にします。店舗を取材してチラシをデザインしたり、古着をリメイクしたり、推しのキーホルダーを作ったり、自分用のアプリを作ったり。3Dプリンタやレーザー彫刻機などの工作機器も使いながら、まずはやってみる。失敗や試行錯誤も大切な学びとし、好奇心と行動力を持ってチャレンジする姿勢を身につけます。

企業で重視されている英語学力試験がTOEIC L&Rテストです。私のゼミではその対策授業として各パートの解答テクニックを学びます。大変そうに見えるかもしれませんが、TOEIC L&Rテストで高得点を取得するには、基礎的な英語力、情報処理力、そしてTOEIC受験力が必要不可欠です。一人ひとりの目標スコアを確実に取得するため、効率的に学習を進めます。

高木ゼミではエンターテインメントコンテンツを作成します。ようするにみんなが楽しめる作品を作ります。ゲームを中心として、CG・映像・アニメーション・その他なんでも！作った作品は「東京ゲームショウ」や「ゲームマーケット」「湘北祭」等のイベントでお披露目します。
デジタルゲームやアナログゲーム、謎解きイベントの制作作業を通じて、集団での仕事の仕方、コミュニケーション能力や自己表現力などを身につけましょう。何か作品を作りたい、人を楽しませたいという学生におすすめです！

情報処理技術者試験（国家試験）に合格するためは、どのような学習法が効果的であるかを研究します。
情報処理技術者試験はレベルに応じて、ITパスポート試験、基本情報技術者試験、応用情報技術者試験などがあります。
ゼミ生は自分が合格した国家試験より、一つ高いレベルの試験合格を目指します。未合格のゼミ生は、基礎からしっかり学びます。
あるいは、国家試験の出題傾向の分析を通じて、データの処理技術を修得したり、国家試験対策の教材作成を通じて、書類作成能力やプレゼンテーション能力を養ったりします。

「受験勉強の英語はもうイヤ...」と思っていませんか？映画や音楽、絵本を教材にしながら、生きた言語の楽しさに触れましょう！世界の共通語である英語は、上手に向き合えば、あなたの視野を広げてくれる最強のツールになります。さまざまな課題が存在する現代社会で、言葉や文化背景が異なる人々とどのように共生していけば良いのか、異文化コミュニケーションの諸理論にも踏み込みながら一緒に考えていきます。

国内企業の経営者の著書をゆっくり読みながら、経営戦略や経営哲学について理解を深め、新しいことを考案し、企画し、実行するアントレプレナーシップを育んでいきたいと考えています。
ゼミでは内容をまとめ、議論するだけでなく、本や情報との向き合い方、人生のライフステージにおける学び方までを一緒に考えていきます。経営戦略という言葉は、なんとなく堅苦しい印象を持つ言葉かもしれませんが、物事を俯瞰して眺め、ちょっと立ち止まって考えていく癖をつけていけば、その後の人生をよりよくする術が見つかっていくものです。
良い戦略を考えることは良い人生を考えること。そして、戦略の裏には哲学があり、哲学を醸成するに至った過程の起爆剤としてアントレプレナーシップが存在すると私は考えています。新しいこと、興味深いことを一緒に学ぶ仲間との時間を大事にしたいと思っています。

ビジネスでは様々な場面でデータ分析をする機会があり、データ分析力のある人材が求められています。そこでゼミの前半では「エクセル分析 一般」資格の取得を目指し、就職活動でPRできる武器を1つ増やします。
後半ではAIやドローン等の最新技術を遊び感覚で学び、楽しみながらスキルを身につけていきます。学生生活での思い出を動画やWebサイトにまとめることで、自分や物事の魅力を発信する力を育てていきます。

カフェやテーマパークなどを題材として、「ホスピタリティ」とそこで得られる「経験」という視点から、お客様にとっての『価値』についてみなで考えていきます。グループワークやケーススタディ、フィールド調査を中心に、みなでディスカッションしながら、ホスピタリティとは何であるか、お客様にとっての経験価値とは何であるかを考えて、発表します。

産学連携プロジェクトを通じて、実践的なマーケティングを学びます。
マーケティングは「生きた学問」であり、常にアップデートされている分野です。
この授業では、ビジネスの最前線で実際に行われているマーケティングの現場を体験することにより、社会に出たときに本当に役立つ力を身につけます。
たとえば、百貨店と連携して来店促進イベントを企画したり、写真店と連携して成人式向けのチラシデザインを制作したりと、実際の企業の課題に向き合いながらプロジェクトを進めていきます。

「なぜこのような会計処理をするのか、その理由はどこにあるのか｣といった視点を大切にし、将来における実践的な簿記会計の知識と技能の修得を目的にしています。つまり、簿記検定試験合格に付加価値をつけることを重視しています。
学生が自らの進路希望などに応じて適切な資格や検定に関する課題を設定し、将来の職業を見通して更に専門的な学修を続けることにつながる学修を通して、専門家を目指した継続的な学修態度を育成することが大切であると考えています。
ゼミでは、これらのことを意識した簿記会計関連資格の学修と研究を行います。具体的には、日商簿記検定1級～3級、全経簿記検定、ビジネス会計検定などです。大学生が参加できる各種簿記競技大会にも参加をします。また、実践的な簿記の理解のために、会社や事業所の経理財務部門や工場の見学も実施したいと考えています。
簿記検定試験の学修を通して、ゼミ生間で報告を行い、議論し、課題発見解決能力を育んで行くことを目標とします。

ITを使って世の中を便利にするシステムを考えます。システムを考えるためには企画書も必要になります。各ゼミ生の得意な分野を生かした協働作業でひとつの成果を目指します。