教職課程に関する情報の公表

（1）湘北短期大学保育学科　教員養成の目標

湘北短期大学保育学科では、幼児教育に必要な知識と技能を修得し、実践的指導力と創造性を身につけ、幼児の豊かな心と想像力を養うことができる教員の養成を目標としている。具体的には、以下の三つの学修成果を獲得させることを目標とする。

1. ①社会人として必要とされる知識・技能・態度等を習得する。
2. ②教育の内容・方法に関する知識や技能を習得し、さらに実践的に活用することができる。
3. ③教育に関する学びを発展的に深めながら、自ら設定した課題への取り組みと考察を行い、さらに将来に向けた主体的・実践的な取り組みを行うことができる。

• 湘北短期大学教育基本方針

（2）当該目標を達成するための計画

湘北短期大学保育学科では、科目を基礎科目、応用科目、発展科目、資格科目に分類している。科目の開講年次を決定するにあたっては、基礎から、応用、発展へと体系的に学習できるよう計画している。

• 当該目標を達成するための計画

（1）教員の養成に係る組織

11名の本学教員から成る保育学科が、教員の養成に係る組織となり、保育学科の教員全員が教員養成に関わっている。そのうち、専任教員として、領域及び保育内容の指導法に関する科目に５名、教育の基礎的理解に関する科目等に5名、計10名が所属している。
教職課程に係る一部の科目については、各科目の専門性に即した業績を有する非常勤講師を配置している。演習等の科目については、より個別的なきめ細かな指導が可能になるよう、専任教員のリーダーシップのもと、必要に応じて非常勤講師を配置している。
保育学科では、定期的に開催する学科会議において、教職課程の方針、カリキュラムの策定、教育実習など、幼稚園教諭の養成に係る事項を協議している。
教員養成に係る各種手続き等のために保育準備室を設置し、教育実習事前・事後指導のために実習ラウンジを開設している。保育準備室や実習ラウンジは、保育学科の、特に教育実習担当教員、進路指導担当教員等と密に連携しながら、運営されている。

（2）教員数

（3）各教員が有する学位及び業績並びに各教員が担当する授業科目

• 各教員が有する学位並びに担当する科目
• 教育研究業績　教員一覧（保育学科）のページ

（1）教員の養成に係る授業科目

• 規則第66条の6に定める科目並びに教科及び教職に関する科目

（2）授業科目ごとの授業の方法及び内容並びに年間の授業計画

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